Strategi Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Menyempurnakan Akhlakul Karimah Siswa

Authors

  • Samsuardi SMA Islam Nurul As Adiyah Lassa Lassa kec. Bontolempangan Kab.Gowa
  • Mirzon Daheri Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Curup

Abstract

This article reveals the strategies employed by Islamic Religious Education (IRE) teachers in perfecting the akhlakul karimah of students at SMA Islam Nurul As Adiyah Lassa-Lassa, Gowa Regency, South Sulawesi, as well as the factors supporting and hindering these strategies. The issues addressed in this article are the state of student morals at the school and the strategies used by IRE teachers to improve these morals. The article is based on descriptive-analytical qualitative research using data from interviews, observations, and documentation. The research findings indicate that the strategies employed by IRE teachers to enhance students' akhlakul karimah are not yet optimal, despite efforts in habituation activities, setting examples, instilling discipline, and applying rewards and punishments. Nonetheless, teachers continue to strive to address these challenges through ongoing planning and monitoring to better perfect students' akhlakul karimah

Keywords:Character, Islamic, Congregational Prayer

Abstrak

Artikel ini mengungkap strategi guru Pendidikan Agama Islam dalam menyempurnakan akhlak karimah siswa di Sekolah SMA Islam Nurul As Adiyah Lassa Lassa Kabupaten Gowa Sulawesi Selatan serta faktor-faktor yang menjadi pendukung dan penghambat strategi tersebut. Permasalahan yang diangkat dalam artikel ini adalah bagaimana akhlak siswa di sekolah tersebut dan bagaimana strategi guru Pendidikan Agama Islam dalammenyempurnakan akhlak karimah siswa. Artikel ini berasal dari penelitian kualitatif yang bersifat deskriptif analitis dengan menggunakan data-data yang berasal dari wawancara, observasi maupun dokumentasi. Temuan penelitian menunjukkan bahwa strategi guru Pendidikan Agama Islam untuk menyempurnakan akhlak siswa belum optimal walaupun sudah melakukan kegiatan pembiasaan,memberikan teladan, mendidik siswa untuk disiplin,rewarddan punishment.Meskipun demikian, guru tetap berupaya untuk dapat mengatasi hal-hal tersebut dengan perencanaan dan pemantauan berkelanjutan agar dapat menyempurnakan akhlak karimah siswa.

Kata Kunci :Karakter, Islami, Shalat Berjamaah

Downloads

Published

2024-06-09

How to Cite

Samsuardi, & Daheri, M. (2024). Strategi Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Menyempurnakan Akhlakul Karimah Siswa. Jurnal Pendidikan Mosikolah, 3(2), 228–239. Retrieved from https://pendidikan.e-jurnal.web.id/index.php/terbaru/article/view/72

Most read articles by the same author(s)

1 2 > >>