ANALISIS GAYA BELAJAR SISWA BERPRESTASI DI SMP NEGERI 1 BUNTULIA

Abstract

Prestasi belajar siswa merupakan indikator penting dalam menilai kualitas proses pendidikan. Salah satu faktor internal yang berpengaruh terhadap pencapaian prestasi belajar adalah gaya belajar. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis gaya belajar siswa berprestasi di SMP Negeri 1 Buntulia. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode observasi dan analisis data. Subjek penelitian adalah siswa yang secara konsisten menempati peringkat tiga besar kelas dan memiliki prestasi akademik maupun nonakademik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa berprestasi di SMP Negeri 1 Buntulia memiliki nilai rata-rata di atas 80 pada setiap semester. Selain itu, siswa berprestasi menerapkan gaya belajar yang beragam, yaitu visual, auditori, dan kinestetik. Namun demikian, gaya belajar visual menjadi gaya belajar yang paling dominan digunakan oleh siswa berprestasi. Perbedaan gaya belajar tersebut memiliki tujuan yang sama, yakni mencapai prestasi belajar yang optimal. Penelitian ini menyimpulkan bahwa keberhasilan belajar siswa tidak ditentukan oleh satu gaya belajar tertentu, melainkan oleh kesesuaian antara gaya belajar dan strategi pembelajaran yang diterapkan.