Metode Pengajaran Pendidikan Agama Islam di SMA Islam Nurul Ilmi Kec. Tompobulu Kab. Gowa

Abstract

This study discusses: Teaching Methods of Islamic Religious Education at Nurul Ilmi Islamic High School in Tompobulu sub-district, Gowa regency. The method used in this research is a qualitative descriptive type survey research method, aiming to collect data and information from a number of informants to provide an overview and explanation of Teaching Methods of Islamic Religious Education at Nurul Ilmi Islamic High School in Tompobulu sub-district, Gowa regency. The necessary data for this research was obtained through literature study in the form of relevant books or documents and reviewing the field in the form of observations and interviews with respondents. From the research result it can be concluded that the Teaching Methods of Islamic Religious Education at Nurul Ilmi Islamic High School in Tompobulu sub-district, Gowa regency there are lecture method, question and answer method, assignment method, and demonstration method. The lecture method is the most widely used method because it is the easiest method to be applied by teachers, including teachers who teach Islamic religious education subjects. Tehe question and answer method tends to be used by teachers to find out to what extent students understand the lesson. The assignment method is used because this method is considered more practical than other methods and allows students to play a more active role. Meanwhile, the demonstration method is used to increase student understanding and reduce student misunderstanding of the explanation and material provided.

Keywords: Teaching Methods of Islamic Religious Education

Abstrak

Penelitian ini membahas tentang Metode Pengajaran Pendidikan Agama Islam di SMA Islam Nurul Ilmi Kec. Tompobulu Kab. Gowa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian survey tipe deskriptif kualitatif, yaitu penelitian yang bertujuan untuk mengumpulkan data dan informasi dari sejumlah informan guna memberikan gambaran dan penjelasan mengenai Metode Pengajaran Pendidikan Agama Islam di SMA Islam Nurul Ilmi Kec. Tompobulu Kab. Gowa. Data-data yang diperlukan dalam penelitian ini diperoleh melalui studi Pustaka baik berupa buku atau dokumen yang relevan dan studi lapangan berupa observasi dan wawancara pada responden. Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa Metode Pengajaran Pendidikan Agama Islam di SMA Islam Nurul Ilmi Kec. Tompobulu Kab. Gowa, yaitu metode ceramah, metode tanya jawab, metode pemberian tugas,dan metode demonstrasi. Metode ceramah merupakan metode yang paling banyak digunakan dikarenakan penggunaan metodenya yang paling mudah diterapkan oleh guru, termasuk oleh guru pengampu mata pelajaran Pendidikan agama islam. Metode tanya jawab cenderung digunakan guru untuk mengetahui sampai sejauh mana pemahaman siswa dalam memahami pelajaran. Metode pemberian tugas digunakan karena metode ini tergolong lebih praktis dibandingkan metode-metode lain dan memungkan siswa untuk lebih berperan aktif. Sedangkan metode demonstrasi digunakan untuk meningkatkan pemahaman siswa dan mengurangi kesalahpahaman siswa atas penjelasan dan materi yang diberikan.

Kata Kunci: Metode Pengajaran Pendidikan Agama Islam