Peranan Guru Pendidikan Agama Islam (PAI) Dalam Meningkatkan Kreativitas Siswa SMP Negeri 3 Pallangga

Abstract

Islamic Religious Education (PAI) plays a crucial role in shaping students' character and fostering their creativity. This study aims to investigate the role of PAI teachers in enhancing student creativity at SMP Negeri 3 Pallangga. Using a descriptive qualitative approach, the research explores how PAI teachers encourage critical and creative thinking among students and integrate Islamic values into everyday life. The findings indicate that PAI teachers act as facilitators, motivators, and inspirers in the learning process. The use of various teaching methods, such as group discussions, presentations, and religion-based projects, has proven effective in enhancing student creativity.

Keywords: PAI teachers, creativity, students, SMP Negeri 3 Pallangga

Abstrak

Pendidikan Agama Islam (PAI) memiliki peran penting dalam membentuk karakter serta mengembangkan kreativitas siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peranan guru PAI dalam meningkatkan kreativitas siswa di SMP Negeri 3 Pallangga. Melalui pendekatan kualitatif deskriptif, penelitian ini mengkaji peran guru PAI dalam mendorong siswa untuk berpikir kritis, kreatif, serta mengaplikasikan nilai-nilai Islam dalam kehidupan sehari-hari. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru PAI berperan sebagai fasilitator, motivator, dan inspirator dalam proses pembelajaran. Penggunaan metode pembelajaran yang variatif, seperti diskusi kelompok, presentasi, dan proyek-proyek berbasis agama, terbukti efektif dalam meningkatkan kreativitas siswa.

Kata kunci: Guru PAI, kreativitas, siswa, SMP Negeri 3 Pallangga