Pengaruh Bimbingan Orang Tua Terhadap Pembentukan Karakter Muslim Anak di SMAS Muhammadiyah Limbung Kecamatan Bajeng Kabupaten Gowa

Abstract

Character education is one of the essential aspects for the nation's future generations. It is not enough for an individual to be provided with lessons only in terms of intellectuality but also in terms of morality and spirituality. Character education should begin early, particularly in educational institutions at the elementary school level. Habituation in the school or madrasah environment allows children to learn from their closest surroundings. This is what we need to realize to create a positive school or madrasah culture for students' character development. Based on the object of study, this research is of a literal or library type, which is conducted by collecting data, information, and various other details contained in the literature. The goal is to understand the implementation of the basic concept of character education, the results of which, through various additional or development programs (outside the regular learning process) organized by the school or madrasah, will support the realization of Islamic student character and morality.

Keywords: Parental Guidance Influence, Child Personality Development, School.

Abstrak

Pendidikan Karakter merupakan salah satu aspek penting bagi generasi penerus bangsa. Seorang individu tidak cukup hanya diberikan bekal pelajaran dari segi intelektualitas belaka namun juga dari segi moral dan spiritualitas, Pendidikan karakter hendaknya dimulai sejak dini dini khususnya dilembaga pendidikan yaitu pada tingkat sekolah dasar. Pembiasaan dilingkungan sekolah atau madrasah, anak akan belajar dari lingkungan terdekatnya, hal inilah yang kemudian harus kita sadari untuk menciptakan budaya dan budaya sekolah atau madrasah yang positif bagi perkembangan karakter siswa. Berdasarkan objek kajiannya, penelitian ini adalah penelitian yang bersifat literal atau kepustakaan, yaitu penelitian yang dilakukan dengan cara mengumpulkan data, informasi dan berbagai informasi lain yang terkandung dalam literatur. Tujuannya adalah untuk mengetahui implementasi konsep dasar pendidikan karakter yang hasilnya melalui berbagai program tambahan atau pengembangan (di luar proses pembelajaran reguler) yang diselenggarakan oleh sekolah atau madrasah akan mendukung terwujudnya watak dan karakter siswa islami.

Kata Kunci: Pengarug Bimbingan Orang Tua, Perkembangan Kepribadian Anak, Sekolah.