ANALISIS KESALAHAN BAHASA INDONESIA DALAM TEKS ILMIAH YANG DIPELAJARI MAHASISWA

Authors

  • MARSELINA PUTRI PUSUT Universitas Pohuwato

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) bentuk kesalahan penggunaan
pedoman ejaan bahasa Indonesia (PUEBI) yang meliputi kesalahan huruf, kata, tanda baca,
kata serapan, diksi, kalimat, dan paragraf; (2) faktor penyebab terjadinya kesalahan dalam
makalah dan laporan praktikum mahasiswa IT Telkom Purwokerto; dan (3) upaya yang
dilakukan untuk mengatasi kesalahan penggunaan pedoman ejaan bahasa Indonesia
(PUEBI). Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif pendekatan analisis isi
dengan sampel makalah dan laporan praktikum mahamahasiswa IT Telkom Purwokerto
yang berjumlah 10. Hasil penelitian ini adalah sebagai berikut. Pertama, bentuk kesalahan
berbahasa yang ditemukan dalam makalah dan laporan praktikum mahasiswa IT Telkom
Purwokerto meliputi: kesalahan huruf, kata, tanda baca, kata serapan, diksi, kalimat, dan
paragraf. Kedua, faktor penyebab kesalahan penggunaan pedoman ejaan bahasa Indonesia
(PUEBI) dalam makalah dan laporan praktikum disebabkan oleh empat faktor, antara lain:
penguasaan kaidah kebahasaan mahasiswa kurang, ketidaktelitian dalam menulis,
kurangnya motivasi menulis, dan kurangnya kosakata mahasiswa. Ketiga, upaya yang
dilakukan untuk mengatasi kesalahan penggunaan pedoman ejaan bahasa Indonesia
(PUEBI) dalam makalah dan laporan praktikum, antara lain: melaksanakan pembelajaran
menulis dengan pendekatan proses, meningkatkan penguasaan kaidah bahasa mahasiswa
dengan membaca, dan memperbanyak latihan menulis.

Downloads

Published

2025-12-22

How to Cite

PUSUT, M. P. (2025). ANALISIS KESALAHAN BAHASA INDONESIA DALAM TEKS ILMIAH YANG DIPELAJARI MAHASISWA. Jurnal Pendidikan Mosikolah, 4(2), 202–210. Retrieved from https://pendidikan.e-jurnal.web.id/index.php/terbaru/article/view/296