Manajemen Sarana Dan Prasarana Dalam Menunjang Proses Pendidikan Di SDN 06 Tapa Kabupaten Bone Bolango

Abstract

ABSTRAK
Pelaksanaan penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui manajemen sarana dan prasarana di SDN 06 Tapa, (2) mengetahui proses pendidikan di SDN 06 Tapa, (3) mengetahui faktor penghambat serta upaya manajemen sarana dan prasarana dalam menunjang proses pendidikan. pendekatan penelitian yang digunakan adalah kuantitatif jenis deskriptif, dengan tehnik pengumpulan data adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sedangkan teknik analisis data yang dilakukan adalah melalui tiga tahapan yaitu: reduksi data, display data, dan verifikasi data. Dari hasil penelitian di lapangan dapat ditarik beberapa hal penting yaitu: 1) manajemen sarana dan prasarana di SDN 6 Tapa Kabupaten Bone Bolango dilakukan sudah cukup baik, akan tetapi dalam pemanfaatan dan perawatan sarana dan prasarana belum optimal, serta keterbatasan dana untuk pengadaan. Adapun pertanggungjawaban sudah baik melalui laporan secara berkala oleh bendahara dan bidang sarana dan prasarana. 2) Faktor penghambat dalam menunjang proses pendidikan adalah masih kurangnya kompetensi guru dalam menggunakan media pendidikan multimedia; penggunaan yang belum optimal, dan kurangnya perhatian orangtua peserta didik. 3) Upaya yang dilakukan adalah melalui kegiatan diklat, pelatihan, seminar yang dilaksanakan pemerintah daerah maupun pusat; mengadakan .zaapenambahan buku pelajaran; melihat prestasi peserta didik di bidang olahraga yang terus mengalami kemajuan, pihak sekolah berencana untuk mengadakan fasilitas olahraga yang menunjang.
Kata Kunci : Sarana dan Prasarana, Proses Pendidikan

ABSTRACT

The aims of this study were (1) to find out the management of facilities and infrastructure at SDN 06 Tapa, (2) to find out the educational process at SDN 06 Tapa, (3) to find out the inhibiting factors and efforts to manage facilities and infrastructure in supporting the educational process. the research approach used is quantitative descriptive type, with data collection techniques are observation, interviews, and documentation. While the data analysis technique carried out is through three stages, namely: data reduction, data display, and data verification. From the results of research in the field, several important things can be drawn, namely: 1) the management of facilities and infrastructure at SDN 6 Tapa, Bone Bolango Regency, has been carried out quite well, however, the utilization and maintenance of facilities and infrastructure has not been optimal, as well as limited funds for procurement. As for accountability, it is good through regular reports by the treasurer and the field of facilities and infrastructure. 2) The inhibiting factor in supporting the educational process is the lack of teacher competency in using multimedia educational media; use that is not optimal, and lack of attention from parents of students. 3) Efforts made are through education and training activities, training, seminars carried out by the regional and central governments; organize the addition of textbooks; seeing the achievements of students in the field of sports which continue to progress, the school plans to provide supporting sports facilities.
Keywords: Facilities and Infrastructure, Educational Process